城市雕塑具有教育好的不（bú）鏽鋼花箱的作用。城市雕塑傳達著曆史事件（jiàn）、人物等信息，讓人們了解雕塑所反映的（de）曆（lì）史事件及人物。同時，城（chéng）市雕塑不（bú）鏽鋼花箱設（shè）計又記載著當代的事件和人物，從而傳達給子孫（sūn）後代。城市雕塑（sù）促進城市經（jīng）濟的發展。雕塑各種材料的（de）使用，反映了城市經濟發展的速度和質量。一座雕塑或一群雕塑如同（tóng）建築一樣，需（xū）要（yào）人力和物力。為了建造城市雕塑，國家培養和造（zào）就出（chū）來了一大批雕塑家和（hé）城市（shì）建設規劃專家，建立了許多（duō）為城市（shì）雕塑服務的雕塑研究（jiū）機構、工廠和企業，解決了一些人的工作問題，尤其是給予（yǔ）了年輕人就業的機（jī）會。這些都推動了城（chéng）市雕塑藝術市場的發展。

主題（tí）主題就是好的不鏽鋼花箱景觀的（de）主題，也就是整體雕塑設計的一條思（sī）路，比（bǐ）如說是具有積極向上意識的（de）學習概念雕塑，當以不鏽鋼花箱（xiāng）設計孔子教學、兒童聽課為主題來進（jìn）行設計不（bú）鏽鋼雕塑（sù），這就是其中一大設計（jì）元素。二、環（huán）境所謂環境，就是讓不鏽鋼雕塑來配合周邊的環境（jìng），去融（róng）合參照物（wù）、城市曆史風貌、周（zhōu）圍建築等等，佇立（lì）於這片環境中更能展示地方性、企（qǐ）業性、城市性，搭配環境體是不鏽鋼雕塑設（shè）計的一大元素。

不鏽（xiù）鋼雕塑一般（bān）寫實雕塑好的不鏽鋼（gāng）花箱的創（chuàng）作都需要有泥（ní）塑製作的過程，雕塑骨架在泥塑製作過程中起到非常（cháng）重要的作用，架不鏽鋼花箱設計子的大小、寬（kuān）窄、牢固程（chéng）度決定著泥塑製（zhì）作的成功與（yǔ）否。在（zài）以往雕塑（sù）實踐中經常會出狀況，而且掌握不好還有危及雕塑家的（de）人身（shēn）安全。有些雕塑初學（xué）者對這（zhè）個問題的重（chóng）視程度不夠，小型泥塑骨架（jià）製作不牢固泥塑製作過程中（zhōng）泥會塌下來，這種（zhǒng）情況（kuàng）要（yào）返工從而造成時間（jiān）的浪費，倘若是大型（xíng）泥塑，如果（guǒ）泥塑製作過程中骨（gǔ）架出現問題就（jiù）不（bú）隻是返（fǎn）工的問題了，因為（wéi）體量巨大，就會對人身（shēn）造成重大傷害。因此首（shǒu）先從（cóng）安全的角度來講，雕塑的骨架是個非常重要的問題，必須重視。

今年我們公司做好的不鏽鋼花箱的多的是校園雕塑，它可以美化校園，塑造校園文化，彰顯學校精神。目前，越來（lái）越多的學（xué）校已不鏽鋼（gāng）花箱設計經重（chóng）視並建設雕塑來完善校園文化，我們公司為無錫的懷仁中學設計製造過偉人頭像的（de）石雕，為無錫機（jī）電高等職業技術學校創作“浮雕牆”和一些樓層牌等創意作品。還有近正在為錫高中（zhōng）設計的作品。這（zhè）些作品厚重與複古的感覺，讓人肅然起敬。不（bú）得不敬佩設計師和雕塑師的創意水平和工藝技術。校園雕塑不僅可以充實著（zhe）校園文化，還可以（yǐ）使師生了解文人的曆史，名人的精神（shén），學習、效仿更多的是發揚光大。

人們對環（huán）境（jìng）的追求好的不鏽鋼（gāng）花箱不僅（jǐn）僅是綠化和美化,還對環境的藝（yì）術（shù）形象和文化內涵提出了更新的（de）要求。作為（wéi）造型藝術的不鏽鋼花箱設計（jì）一部分園林雕塑以其特有的語言向（xiàng）人們（men）展示其（qí）藝術（shù）魅力,它或以獨（dú）特的形象給（gěi）人帶來視覺的（de）衝擊（jī）,或以豐富的內涵向人（rén）表達深刻的意義,或以抽象的造型讓人浮想聯翩??隨（suí）著時代（dài）與藝術表現手法的發展（zhǎn）與更（gèng）生,有形雕塑運用的無形（xíng）化越來越明顯地滲透到其他藝術領域。特別是雕塑與園林環境淵源久遠,而在現代手法的重構之外,二者的（de）相互作用與融合有了更多新的內涵（hán）。